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long8国际娱乐创建全国文明城市工作实施方案

2012年07月10日 23:00:49 来源:宁夏long8国际娱乐 访问量:803

 

为认真贯彻落实《全市教育体育系统创建全国文明城市工作实施方案》(石教发[2012]41号)精神,依据《石嘴山市未成年人思想道德建设工作任务分解表》和《石嘴山市教育体育局创建全国文明城市任务分解表》的具体要求,结合我校工作实际,特制定本实施方案。

一、指导思想

和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为总揽,以人民群众满意为标准,以社会主义核心价值体系为根本,以《石嘴山市未成年人思想道德建设工作任务分解表》和《石嘴山市教育体育局创建全国文明城市任务分解表》为导向,坚持把文明城市创建作为学校实践科学发展观的一个有效载体,把争创全国文明城市作为构建和谐校园的重要契机,深入开展形式多样、内容丰富、实效明显的创建活动,不断提高全校师生思想道德素质,推进学校内涵式发展。

二、总体目标

按照市教育体育局的总体要求,通过扎实有效的创建活动,大力推进和谐校园建设,以社会主义核心价值体系,引领思想道德建设,全面提高师生文明素质和校园文明程度。坚持“以创促建、重在建设、注重长效、惠及师生”的原则,进一步加大工作力度,使文明城市创建活动在学校常规工作中推进,在制度上深化,在长效机制上下功夫,在师生参与上做文章,不断提高人民群众对学校工作的满意度,高标准、高质量完成学校所承担的创建全国文明城市的各项任务,在创建全国文明城市过程中,使我校跨入全国文明单位行列。

三、工作任务

(一)营造风清气正的学校发展环境。广泛开展“和谐校园”和全国精神文明单位创建活动。认真落实党风廉政建设目标责任制,深化党务公开、校务公开制度。弘扬“艰苦创业、团结拼搏、厚德树人、追求卓越”的一中精神,树立优良学风、教风和校风。  

(二)创造民主公正的校园法治环境。深入开展“学法律、讲权利、尽义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动,依法治校,严格规范办学行为。按照国家办学标准,均衡配置优质高中教育资源,建立国家助学金、奖学金制度,公平、公正对待每位学生,让城乡广大弱势群体学生平等享受优质高中教育资源。  

(三)加强学生思想道德教育。健全完善学校德育领导机制和工作机制。组建家长委员会,办好家长学校,优化学校、社会、家庭“三结合”的教育网络。强化学校常规管理工作,抓好班风、校园环境卫生、文明礼仪方面的检查、评比、考核工作。实施文明创建细胞工程,认真组织开展“四德”主题实践活动,以学校为阵地,以校外德育实践基地为平台,大力开展感恩立志、孝老爱亲、爱国诚信、安全法制、生命环保、勤俭节约为主要内容的思想道德实践活动。组织开展“做一个有道德的人”主题教育,精心安排组织一年一度的校园文化体育艺术节、班级文化推进月、校园开放月,组织开展“文明班级、文明宿舍、文明处室、礼仪标兵、校园之星”评比表彰,开展读书征文、经典诵读活动,通过丰富多彩的校园活动,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,唱响荣辱观,做“爱国有志、文明有礼、行为有范、立身有为”的“四有”新人。

(四)加强师德师风教育。坚持开展以“爱岗、爱校、爱生”和“为人、为学、为师”为主要内容的师德师风教育活动。以年级部为单位,组织开展“征集一中精神,弘扬一中精神”大讨论活动,对照《中小学教师职业道德规范》、《市一中教师文明礼仪规范》检查反思师德方面存在的不足。签订《师德师风承诺书》,举办“教师论坛”和“班主任工作”论坛,组织开展青年教师基本功大赛、业务水平测试、优质课观摩交流,促使教师内强素质,外树形象。评选表彰师德标兵、模范班主任、优秀教师,大力宣传先进教师典型事迹。强化师德考核,对存在师德问题的教师及时进行诫免谈话、警示教育。对有严重失德行为,造成不良后果的教师,在考核、评优、晋职中实行一票否决,促使教师严于律已,为人师表。

(五)培养学生良好的心理品质。加强学校心理咨询室建设和心理健康教育师资队伍建设,针对当前学生存在的突出心理问题进行特别关注,充分利用体育与健康课、思想品德课、主题班(团)会、综合实践活动,对学生进行心理健康教育和挫折教育。建立“问题”学生跟踪帮扶台账,针对单亲、经济困难、进城务工家庭学生存在的心理问题、学习困难、习惯养成不良等问题,开展相应的心理健康咨询、教育和辅导,落实党员教师与学困生结对帮扶目标任务,开展一对一帮助教育。

(六)建设安全文明校园。有针对性地开展道路交通安全、饮食安全和行为安全教育,使法律知识和安全知识成为学校教育的主要内容。不断完善各项安全制度,强化各项安全措施,定期组织校园安全大检查和校园安全应急演练活动,杜绝学校安全事故。落实法制副校长工作职责,积极配合有关部门,加强学校及周边治安环境整治工作,为学生健康成长创造良好的环境。

(七)拓展志愿服务行动。加大学校志愿服务的组织管理力度,加强学生志愿服务队伍建设,组建市一中交通志愿服务大队,实现志愿服务活动经常化、规范化。多方面开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。组织开展“关爱留守儿童志愿服务行动”、“关爱空巢老人志愿服务行动”。以“警纠校处”活动为载体,开展文明交通劝导志愿服务活动,使广大师生在参与中强化,在体验中养成,培育交通文明习惯。积极组织开展各类道德模范学习教育活动,坚持开展“学雷锋做好人”主题志愿服务活动,引导师生在做好事、献爱心的过程中陶冶情操、提升思想道德境界。

(八)加强校园文化建设,营造优美育人环境。按照《市一中学校文化建设实施方案》,认真组织开展校园文化建设,不断丰富完善校园文化内容。认真挖掘整理校史资料,创办市一中校史陈列馆,举办校园文化讲座,组织学生参观校史陈列馆。整治维修校园环境设施,绿化、美化、优化校园环境,发挥环境育人功能,让校园成为广大师生精神家园和工作学习的乐园。

四、实施步骤

为确保创建工作有序、高效进行,将此项工作分为四个阶段组织落实:

(一)宣传发动阶段。(2012216- 3月31

对照市教育体育局印发的创建测评体系和指标任务,研究制定学校创建工作实施方案,并根据各处室职责分工进行任务分解。确定工作重点,细化目标责任,分别召开行政会、教职工会议和学生大会进行动员部署,利用国旗下讲话,校园橱窗、校园广播,广泛宣传,全面启动实施各项工作。将宣传发动工作贯穿始终,充分利用校园网站、电子屏、黑板报等平台,加大对创建文明城市活动的宣传力度,动员广大师生员工,积极投身到创建工作中来,形成浓厚的争创氛围。

(二)整体推进阶段。(201241- 2013年11月30

结合学校实际,按照市教育体育局的统一部署,对照《石嘴山市未成年人思想道德建设任务分解表》和学校实施方案中的任务分解表逐项抓好落实,对创建工作的重点、难点问题和薄弱环节,采取有力措施,进行专项治理,按期完成各项任务。学校办公室要对照责任分工,定期、不定期地进行指导和检查,并针对困难指标召开专题会,及时协调解决,确保各项工作及时、有序、高效进行。

(三)自我评估阶段。(2013 121-12月31

学校各职能处室对照指标和任务分解表,进行自我评估和检查,对存在的问题要加强整改,进一步完善和补充相关材料,按规定要求整理汇总,统一交学校党政办公室,由分管领导和党政办公室进行审核把关。学校组织初步验收,逐项进行模拟检查,对存在的问题进行督促整改。

()全面迎检阶段。(2014 11- 8月)

在确保各项指标任务落实完成、各项指标材料全部完善的基础上,进一步巩固提高创建工作成果和要求,抓好特色创建工作,确保2014 年学校创建全国文明城市的目标任务圆满顺利完成。要及时总结创建活动,写出学校自查总结报告,做好迎接全面检查验收准备工作。

五、组织领导

为使我校创建全国文明城市的各项工作落到实处,成立由学校校长任组长,副校长为副组长,各职能处室负责人、各年级部主任为成员的创建全国文明城市工作领导小组。领导小组办公室设在学校党政办公室,负责创城工作中的日常工作。各项工作的分管校领导为责任领导,负责综合协调相关科室及学校的创城工作,各职能处室负责人及各年级部主任为具体责任人,具体负责工作任务落实、文字材料、信息宣传等工作。各处室、年级部和学校党政办公室要明确专人负责材料收集、汇总、档案建设和创城工作的信息联络工作。

六、工作要求

(一)加强组织领导,形成三级联创体系。学校将组成以校长为组长、副校长为副组长,分管领导具体负责,党政办公室及各职能处室配合行动,年级部与班主任组织实施的三级联创体系,对学校创城工作统一领导,协调指挥。全校上下要高度重视创建全国文明城市工作,切实加强对创建工作的组织领导,要定期研究、部署、检查各项工作;结合指标评估体系、任务分解表,制定具体的工作方案,采取多种形式,进行全面动员和布置,实行目标责任管理,形成上下联动、各尽其责、共同参与的创建工作机制。结合学校工作实际,把文明城市的创建活动与和谐校园建设结合起来,形成互相促进、良性发展工作的局面。要严格考核问责机制,把创建活动的考核情况作为一项硬性指标,纳入对学校年度实绩考核指标和全年岗位目标责任制的考核,对处室、年级因单位或个人原因影响学校整体创建工作的,将追究相关人员责任,在全校范围进行通报批评。

(二)加大宣传,全面动员。要通过形式多样、广泛深入地宣传发动,形成全校上下知晓、人人参与的创建格局。学校校园网、校园橱窗要设置创建文明城市宣传栏,大力宣传社会主义荣辱观、中学生思想道德建设和创建文明城市的重要意义,使广大师生主动参与创建活动,成为文明城市创建的先行者。及时做好创城工作中的典型人物,典型经验的总结和归纳,及时做好信息报送工作。

(三)收集材料,规范档案管理。各责任处室和学校党政办公室要高度重视,专人负责,高质量地做好材料收集和整理工作,确保档案完整准确,全面反映我校创建工作的轨迹,为迎接验收检查奠定坚实基础。

1、档案的收集范围。档案的收集以《石嘴山市教育体育局创建全国文明城市任务分解表》、《石嘴山市教育体育局未成年人思想道德建设工作任务分解表》和学校实施方案中的任务分解表所列工作任务相关资料为归档范围,凡是反映我校创建全国文名城市各项工作中形成的具有保存价值的各种文字、图表、影像、电子文件等不同门类和载体的各种材料均属于收集范围,主要包括:关于创建工作的有关会议、文件及创建活动等文字材料;各责任处室及学校设计相关测评内容所形成的文字材料原件(包括会议文件、工作安排、工作信息、工作总结、领导讲话等)及电子档案、活动照片、问卷调查材料和相应的宣传报道原始材料(原版纸质媒体材料、影像材料拷贝);创建工作中获得的相关荣誉称号的奖状、证书等。

2、档案的收集整理。根据《全国文明城市测评体系测评操作手册》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系测评操作手册》的要求,收集整理总考核年度近三年(2012-2014年)的原始材料。创建工作材料按专题文件汇编的形式进行分类整理,以测评体系中的每个测评内容为一个专题。创建材料以“件”为基本整理单位,每项“测评内容”中的一个标准为“一件”,“一件”创建材料一般由单份或若干份材料构成。

3、材料的填报。对涉及同一项测评内容的各责任单位,由牵头处室负责组织协调,各责任处室对创城工作材料的收集和原始备查材料的准备。各相关责任处室按要求将创建材料提供给牵头处室,由牵头处室负责整理汇总,连同电子版一并提交学校党政办公室。各责任处室报送创城材料,要根据学校总体安排及时整理报送。其中,2012年、2013年档案资料于当年11月上旬报送,2014年档案资料于当年4月底前报送。

 

 

 

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二〇一二年四月二十五日

 

编辑:马静
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